Game tidak lagi sekadar hiburan semata. Di era digital saat ini, permainan seperti Mobile Legends: Bang Bang menjadi fenomena global yang juga digemari oleh pelajar. Banyak yang beranggapan bahwa game ini hanya membuang waktu, padahal jika ditelusuri lebih jauh, Mobile Legends dapat menjadi sarana pembelajaran yang menarik.
Selain mengasah strategi dan refleksi diri, game ini juga mengajarkan tentang kerja sama, komunikasi, dan tanggung jawab. Karena itu, dunia pendidikan modern dapat memanfaatkan fenomena game ini sebagai pendekatan kontekstual untuk menumbuhkan nilai dan keterampilan abad ke-21.
Mobile Legends dalam Pendidikan
Dalam pendidikan abad ke-21, literasi digital menjadi keterampilan dasar yang wajib dimiliki setiap peserta didik. Melalui Mobile Legends, pendidik dapat memperkenalkan konsep strategi, kolaborasi, dan etika digital dengan cara yang menyenangkan. Selain itu, pemain juga belajar berpikir kritis dan mengatur emosi, karena kemenangan hanya bisa diraih melalui kerja sama tim yang baik.
Di sisi lain, permainan ini menanamkan nilai tanggung jawab. Setiap pemain memiliki peran yang berbeda – ada yang melindungi, menyerang, atau menyembuhkan. Semua harus bekerja seimbang agar tim bisa menang. Nilai seperti ini sangat sejalan dengan pembelajaran sosial-emosional yang kini banyak ditekankan di sekolah.
Integrasi Mobile Legends dalam Pembelajaran
Game ini dapat dijadikan bahan refleksi dalam berbagai mata pelajaran. Misalnya, dalam Pendidikan Pancasila, Mobile Legends bisa menjadi contoh untuk membahas nilai gotong royong dan sportivitas. Sementara itu, pada Informatika atau Projek P5, game ini bisa digunakan untuk memperkenalkan literasi digital dan budaya siber.
Baca juga: https://garapmedia.com/dayah-athiyah-transformasi-pendidikan-islam-modern/
Dengan bimbingan pendidik, siswa bisa diminta menganalisis perilaku pemain dalam game lalu mengaitkannya dengan kehidupan nyata. Misalnya, bagaimana pemain menjaga sopan santun saat berkomunikasi di ruang digital, atau bagaimana strategi dan kerja sama memengaruhi hasil permainan. Dengan demikian, proses bermain berubah menjadi pengalaman belajar yang bermakna.
Tantangan dan Batasan Penggunaan Game dalam Pendidikan
Meskipun memiliki banyak potensi, penggunaan game dalam pendidikan tetap perlu diatur. Terlalu sering bermain tanpa kontrol bisa menyebabkan kecanduan dan penurunan fokus belajar. Karena itu, pendidik harus memastikan bahwa penggunaan Mobile Legends dilakukan secara terarah dan disertai tujuan pembelajaran yang jelas.
Selain itu, peran orang tua juga sangat penting. Mereka perlu mendampingi anak dalam mengatur waktu bermain serta menanamkan disiplin digital. Pendekatan kolaboratif antara sekolah dan keluarga akan membantu siswa memahami keseimbangan antara hiburan dan tanggung jawab belajar.
Penutup
Pada akhirnya, Mobile Legends bukan hanya sekadar permainan. Jika digunakan dengan bijak, game ini dapat menjadi media pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan kehidupan pelajar masa kini. Dunia pendidikan perlu terus berinovasi agar mampu memanfaatkan teknologi untuk menanamkan nilai dan keterampilan yang berguna di masa depan.
Mari terus ikuti berita dan tulisan inspiratif seputar pendidikan dan lainnya hanya di http://garapmedia.com ruang baca yang menghubungkan nilai, teknologi, dan kemanusiaan.
Referensi:
Prensky, M. (2001). Digital Game-Based Learning. McGraw-Hill.
Gee, J. P. (2003). What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy. Palgrave Macmillan.
Kemdikbud RI. (2023). Kurikulum Merdeka dan Literasi Digital di Sekolah.
